幼儿园大班古诗说课稿(幼儿园古诗说课稿万能模板)

　　

幼儿园大班古诗说课稿

　　在幼儿园大班的中华诗歌欣赏课中，我将为孩子们带来一首优秀的古诗——《静夜思》。通过这首诗，我将引导幼儿感受大自然的宁静和美好，并培养他们的想象力和表达能力。

　　

一、导入与背景知识介绍

　　首先，我会以一个有趣的故事开启我们的课程。我会告诉孩子们，我们的祖先生活在山野之间，每天都要面对各种动物和大自然的美景。我们今天要学习的《静夜思》就是唐代著名诗人李白在一次夜晚思念家人时写下的。请大家用想象力想象一下，当时的李白是怎么样呢？

　　

二、古诗赏析

　　接下来，我将与幼儿一起读诗，并解释其中的意思。我会引导幼儿们注意诗中的描写词语，例如“床前明月光”，“疑是地上霜”等，让他们通过联想和想象来理解李白当时的感受。同时，我也会和孩子们一起分析诗句的押韵和节奏感，并教他们如何优美地吟诵诗歌。

　　

三、情感教育与创作

　　在诗歌欣赏后，我将引导幼儿们表达自己的情感。我会提出几个问题，例如“你们喜欢什么样的夜晚？”“在黑夜里，有没有想念家人的时候？”等，鼓励他们用自己的语言回答。接着，我们将进行一次小小的创作活动。我会给每个孩子一张纸和一支彩笔，让他们可以尝试自己写一首关于夜晚的小诗。我会鼓励他们充分发挥想象力，表达心中的感受。

　　通过这节课，我希望孩子们能够感受到古诗的美妙之处，并通过诗歌表达自己的情感。同时，我也希望能够培养幼儿的想象力和创作能力，让他们学会用文字去描绘自己的世界。通过这个过程，我相信孩子们会对我们的传统文化有更深入的了解和热爱。

　　

幼儿园古诗说课稿万能模板

　　在幼儿园的古诗诵读课中，我将采用以下的模板来进行讲解和互动环节。

　　

一、倾听经典

　　首先，我会播放一段轻松愉悦的音乐，并告诉孩子们今天我们要学习一首古代诗歌。我会阐述这首古诗与季节或大自然的关系，并与孩子们共同发现这些联系。

　　

二、朗读韵律

　　然后，我会示范正确而优美地朗读古诗。我会重点强调每个字的发音和声调，让孩子们能够模仿并理解诗歌的韵律之美。

　　

三、情景互动

　　接下来，我会引导孩子们用自己的语言描述古诗中描绘的景象，并进行一次情景互动。例如，如果诗中描写了雨后的清新空气，我会让孩子们想象自己在雨后的草地上奔跑的场景，并请他们用简单的词语描绘出自己的感受，以加深对诗意的理解。

　　通过这个模板，我希望能够激发孩子们对古诗的兴趣和热爱，并培养他们对于语言和文学的敏感性。通过互动的形式，我相信孩子们可以更好地理解和感受古代诗歌的魅力，同时也培养他们的表达能力和创造力。